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miércoles, 21 de agosto de 2013
EL FRACASO ESCOLAR
Es necesario saber que la mayor parte de problemas de fracaso escolar tienen una causa concreta que dificulta el aprendizaje y no podemos limitarnos a calificar negativamente al niño, a hacer que repita una y mil veces aquello que es incapaz de entender o de hacer o a pensar que, si repite repite curso, todos sus problemas se resolverán.
Las Dificultades en el Aprendizaje no pueden ni deben resolverse presionando al niño para que estudie mucho, para que haga más deberes o para que dedique más de tres horas diarios en casa a los trabajos de la escuela que no ha sido capaz de integrar.
Todos los problemas de aprendizaje no son porque sí, tienen una causa concreta.
Tenemos que detectar la causa, discriminar los mecanismos del problema que interfiere su desarrollo, diagnosticar y tratar adecuadamente con un programa personal de terapia neurofuncional.
Con respecto a este tema, las familias sienten una presión adicional, generada por las famosas pruebas de evaluación externa, a continuación os dejamos algunos modelos de los diferentes cursos facilitados por la editorial Santillana
.http://didactica-infantil.webnode.es/news/evaluaciones-externas-/
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